Сегодня: 10.23.17

Активы предприятия дипломная работа качай на халяву

2. Для каждого наблюдения следует отбирать небольшой объем информации. Представления об объектах и явлениях природы формируются у дошкольников постепенно, в процессе многократных «встреч» с ними (в процессе использования педагогом циклов наблюдений за одним и тем же объектом). Каждое последующее наблюдение должно уточнять, закреплять и конкретизировать, расширять полученные представления.

3. В процессе наблюдения создавать положительный фон, посредством включения игровых персонажей.

1. Теоретические основы формирования знаний о животных у детей старшего дошкольного возраста в процессе наблюдения


Наша карта сайта: